让早教慢下来

来源:早幼教公社编辑:小白兔时间:2018-05-29

我已经不知道有多久没有慢下来好好去品一品茶、读一本书。

这个世界的节奏一直在不停加速,世界运转的齿轮正在飞速转动,机械的运转声是那样雄厚而整齐。

偶尔会发出几声不合群的碰撞声,我想那是被压碎的慢节奏发出的嘶喊。

究竟从什么时候开始,我们已经慢慢地慢不下来,害怕慢下来就会落后于人先,害怕慢下来就会一不小心被淘汰,总是想要比别人快一步。

自己

害怕

      不够快

仔细想想,好像从小就是如此吧。

我的父母总是不断地在提醒我,哪一家的孩子跳级升班,哪一家的孩子考上重点中学,如果我不快一点,就赶不上别人的脚步。

所以我的脑子里总会有一个声音在不断地督促着我:“快一点,再快一点。”

上幼儿园的时候,已经在学小学的拼音;上小学的时候,开始学初中的函数;上初中的时候,开始着手高中的知识;好不容易上到了大学,还要被催赶着多去实习,为以后的工作累计经验。

直到工作的时候才发现,自己最缺失的是在童年时期最应该学好的人格品质和行为习惯。

童年的学习和成长对人一生的影响都是不可估量的,早教就是这至关重要的一环!

所以,我很想对各位带孩子早教的家长们说:“让早教慢下来。”

其实

有时慢

更有优势

空白

每个阶段的孩子都会有属于他自己的一个成长侧重点和空间。

例如像0-3岁的孩子,在不同的时间段就会有不同的发育“敏感期”,而此时的家长是应该抓住相应的敏感期去定制不一样的早教计划。

有一些家长可能会感觉,我家孩子现在已经学会了爬行,觉得可以开始学走路了,听说走路越早的孩子会越聪明,我可不能让别人觉得我的孩子笨,所以要快一点教。

我觉得这种做法非但不会帮助到孩子,还会耽误孩子,是在活生生地拔苗助长。根基没有稳定就想要学走,孩子只能沦为你炫耀所牺牲的工具。

“怎么上了这么久的课都没有什么长进啊,是不是你不认真听课啊!”每一个父母都希望家里的孩子能够成材,而很多送孩子去上早教的父母会抱着让这个“成材梦”早一点实现的想法,对孩子寄托的希望会更大。

他们会迫切地想要看到学习成果,比普通家长更加急切和焦虑。

本来孩子去上早教课是一件轻松快乐的事情,现在却搞得像背负着“进京赶考”的压力,身后是一双双充满期盼的眼光。

可是早教本来就是一件慢节奏的事情,很多安排都是一步步在按部就班地走。

而早教的学习成果也不像平常上学考试一样会有一个分数评定,效果也不是复习个两三遍就会明显

早教就像是春日的细雨,润物细无声,却能使千树万树梨花开。在万花开遍,姹紫嫣红之前,需要春雨无声地持续浇灌,才能得如此人间美景。

不要急迫,不要焦虑,尝试让早教慢下来,去适应它原本的节奏。

孩子的不会一夜间成长,他们的成长需要空间和养料。

家长们需要给他们留一个成长空间,因为你们已经提供了最好的养料——早教!

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